Nuestra Metodología
En Up! Kids School – Escuela Infantil® consideramos que la educación integral contiene en sí una multiplicidad y complejidad de elementos que deben ser descubiertos, desarrollados y potenciados en las niñas y niños teniendo en cuenta, esas diversas particularidades que cada uno trae consigo. Para ello, hemos adoptado diferentes teorías pedagógicas y filosóficas como inspiración principal de nuestras acciones, programas y demás estrategias educativas, y las hemos agrupado y adaptado en los siguientes módulos que son el eje de nuestro Up! Kids Circuit®
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
PROJECT TIME
Espacios diarios destinados a momentos de creación basados en la interacción entre los niños y entre ellos, el adulto y el contexto en torno a temáticas mensuales. Los niños participan activamente en su proceso de aprendizaje incorporando su experiencia personal. Integra el desarrollo del pensamiento lógico-matemático y de la lectoescritura de inglés y castellano.
INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
ENGLISH IMMERSION
Estos módulos, así como todos los demás componentes de la cotidianidad se llevarán a cabo en inglés de manera que su aprendizaje sea natural como segunda lengua (nativos) y no solo como bilingües (lengua extranjera).
GIMNASIO DE PSICOMOTRICIDAD
GYM
Módulo de estimulación temprana enfocado en el área motora, la integración sensorial y el sistema propioceptivo como la base para el desarrollo de las áreas cerebrales posteriormente relacionadas con la adquisición de conocimientos. También facilita aspectos relacionados con el desarrollo de la autoestima y la autoimagen.
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
MY SENSES
A través de la estimulación de los sentidos se trabaja la integración sensorial, la cual constituye la base primordial para el aprendizaje, así como la atención, la motivación y la relajación. En este espacio, los niños exploran, descubren y disfrutan de diversas experiencias sensoriales que van sentando las bases para conexiones neuronales más complejas en los años siguientes.
TECH LAB
Espacio de creación y construcción en una búsqueda por integrar conocimientos y resolver problemas haciendo uso de la tecnología, y del aprendizaje de los principios básicos de la robótica, las matemáticas y la ciencia, contando con material didáctico como LEGO, tabletas iPad, modelos de robótica.
EXPLORATORIUM
PLAN-DO-REVIEW
Momento diario en el cual los niños trabajan, tanto de manera individual como grupal, a través de un proceso indagatorio en el cual exploran diferentes opciones de materiales y experiencias de aprendizaje. El docente profundiza los procesos de pensamiento a través de preguntas y sugerencias.
ESTIMULACIÓN MUSICAL
MUSIC LAB
Haciendo uso de diferentes tipos de sonidos, instrumentos y estilos musicales, se genera una estimulación auditiva, que sienta las bases de numerosos procesos neuropsicológicos como la adquisición del lenguaje, la discriminación sensorial, la capacidad atencional y la memoria, entre otros. Se inicia la exploración de instrumentos musicales, el ritmo, el canto y el movimiento.
ESTIMULACIÓN LINGÜÍSTICA
STORY TIME
La lectura de cuentos, la manipulación de libros, las visitas a la biblioteca, el uso de la pizarra interactiva, el préstamo de libros y otras actividades en familia, son parte integral del desarrollo de las niñas y niños en la medida en que fortalece la adquisición del lenguaje, la imaginación, la creatividad, el juego abstracto y el posterior amor por la lectura.
EXPRESIÓN CORPORAL
BODY FUN
Expresión de sentimientos, emociones e ideas. Se profundiza en la consciencia corporal y en la relación entre el cuerpo y los aspectos psicoemocionales a través de la danza, el teatro, el yoga, el juego, entre otros.